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[期刊论文] 作者:郑鲁根,, 来源:教育与装备研究 年份:2017
中小学综合实践基地各地发展不平衡,基地建设规模、师资力量、课程建设、育人效益等方面差异较大。如何充分发挥整合实践基地的资源,构建实践基地资源共享,辐射周边区域中小...
[期刊论文] 作者:郑鲁根, 来源:教育与装备研究 年份:2020
中小学实践教育基地是培养学生实践动手能力、创新精神和核心素养的重要园地,其发展水平直接关系到育人效益。文中通过对实践教育基地进行实地调研和问卷调查,总结梳理实践教...
[期刊论文] 作者:郑鲁根,, 来源:中小学图书情报世界 年份:2008
分析浙江省中小学教育的发展形势和数字图书馆建设已具备的条件.提出中小学数字图书馆建设的模式和实践中应注意的五个问题。...
[期刊论文] 作者:郑鲁根, 来源:中小学图书情报世界 年份:2009
农村中小学书香校园工程是浙江省为加快推进农村教育发展的重要举措.本文就做好这项工作的过程进行了总结.为其他省市推进农村教育发展提供借鉴。...
[期刊论文] 作者:郑鲁根,, 来源:教学仪器与实验 年份:2009
普通高中通用技术是以提高学生技术素养、促进学生全面而又富有个性发展为基本目标的一门新课程,是国家规定的面向普通高中全体学生的基础课程。通用技术是普通高中新课程实验......
[期刊论文] 作者:郑鲁根, 来源:教学仪器与实验 年份:2010
阐述了对教育技术概念及教育公平内涵的理解,分析了教育技术与教育公平的关系,并从浙江省中小学教育装备发展特点和轨迹出发,提出对当前以教育技术促进教育公平的思考。...
[期刊论文] 作者:郑鲁根, 来源:吉林教育科学:勤工俭学研究 年份:2000
人类已进入新的千年,知识经济正在以前所未有的迅猛发展之势向我们走来。何为知识经济?知识经济就是建立在知识和信息的生产,分配和使用之上的经济。知识作为一个无形的生产要......
[期刊论文] 作者:郑鲁根,, 来源:教学仪器与实验 年份:2014
批量集中采购是政府采购实践探索的产物,是相对协议采购而言的一种采购模式。根据近年来浙江省对职教实训基地仪器设备项目的批量集中采购的探索与实践进行了总结,并提出进一...
[期刊论文] 作者:郑鲁根, 来源:教学仪器与实验 年份:2012
教育系统部门集中采购项目包括各级各类学校所需的货物、工程和服务项目等。由于教育行业的特殊性,近年来,各地在实施政府采购过程中,所采购货物的质量不尽人意,学校反响较大。本......
[期刊论文] 作者:郑鲁根,, 来源:综合实践活动研究 年份:2018
中小学综合实践基地是培养学生综合素养的重要场所,实践基地教育装备规范化建设,有利于实践基地实践活动的开展,有利于实践活动课程的实施,有利于培养学生创新精神和实践动手...
[期刊论文] 作者:郑鲁根,, 来源:浙江教育技术 年份:2015
中华人民共和国国务院令第658号《中华人民共和国政府采购法实施条例》(以下简称“《条例》”)已经2014年12月31日国务院第75次常务会议通过,并于2015年1月30日公布,自2015年...
[期刊论文] 作者:施建国,郑鲁根, 来源:中国教育技术装备 年份:2007
2006年浙江省中小学教育技术装备呈快速增长态势。根据2006年全省中小学教育装备统计数据汇总,现做如下分析:...
[期刊论文] 作者:施建国,郑鲁根,, 来源:实验教学与仪器 年份:2004
“十一五”是我国教育装备发展的重要战略机遇期.党的十六届六中全会进一步明确了教育优先发展的战略地位....
[期刊论文] 作者:施建国 郑鲁根, 来源:中国教育技术装备 年份:2007
2006年浙江省中小学教育技术装备呈快速增长态势。根据2006年全省中小学教育装备统计数据汇总,现做如下分析:    1 基本情况    2006年全省教育装备总投入11.7亿元,比2005年增加了1.45亿元,增长比例为14.1%,其中财政经费投入5.2亿元,占总投入的44.4%,比上年增......
[期刊论文] 作者:郑鲁根,杨洪敏,, 来源:综合实践活动研究 年份:2020
开展中小学生研学实践教育活动,是落实立德树人根本任务,培养中小学生社会责任感、创新精神和实践能力的有效措施;是创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和...
[期刊论文] 作者:陈金才,郑鲁根,胡治方, 来源:中国教育技术装备 年份:2004
我省是否具备实施实验操作考查的条件?各地组织实施情况如何?实践中存在哪些问题?有何对策?本文试图通过调查研究,掌握情况,总结经验,寻求解决问题的对策,推动初中实验操作考...
[会议论文] 作者:陈金才,任伟德,胡治方,郑鲁根, 来源:第二届中国教育技术装备论坛 年份:2005
本研究报告阐述了浙江省中小学现代教育装备标准研究课题的提出原因、研究的依据、研究的目标、研究的内容、课题的研究过程和课题的效果。课题研究在实践上为《浙江省中小学...
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