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[期刊论文] 作者:郜桂萍, 来源:都市家教:上半月 年份:2016
新课程改革实施的基本途径主要是来自课堂教学,教学方式和学习方式的变革是新课程实施的重要载体。按照新课程的理念:“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。”交往......
[期刊论文] 作者:郜桂萍, 来源:教育界·上旬 年份:2016
新课程呼唤新课堂,在新课堂上只有学生想学、乐学,我们的思想品德教学才是成功的。  苏联教育学家苏霍姆林斯基说:“任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己课堂感兴趣,确立自己课程吸引力的教师。”几年来,我将寓言故事巧妙地运用于教学过程当中,有效激......
[期刊论文] 作者:郜桂萍,, 来源:新课程学习(学术教育) 年份:2004
传统的教学模式忽略学生学习的主体性和实践能力的培养,极大地妨碍了学生整体素质的提高。面对新的课程改革,我们应该让学生主动参与课堂教学,引导学生自主学习,充分调动学生...
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