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[期刊论文] 作者:郝华秀, 来源:新课程·上旬 年份:2012
摘 要:追求音乐教学高效率已成为广大音乐教师追寻的一种教学境界。准确把握和深刻理解中小学音乐课程的性质、价值和基本理念,是构建中小学高效音乐课堂的前提。追求音乐课堂的真善美,是构建中小学高效音乐课堂的关键。坚持课堂教学过程的“三多三少”,是构建中小......
[期刊论文] 作者:郝华秀,, 来源:科学大众(科学教育) 年份:2012
唱歌教学应走出重理性和唯理性误区,深入挖掘和展现情感因素,培养学生的积极情感和良好的生活情趣,提高学生的审美能力。...
[期刊论文] 作者:郝华秀, 来源: 年份:2012
摘 要:唱歌教学应走出重理性和唯理性误区,深入挖掘和展现情感因素,培养学生的积极情感和良好的生活情趣,提高学生的审美能力。关键词:唱歌教学; 情感; 表情; 根本; 关键; 支点中图分类号:G633.951 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)01-044-001近几年,连续......
[期刊论文] 作者:郝华秀 杨志勇, 来源:考试周刊 年份:2011
摘 要: 苏北(江苏北部)农村中小学教师队建设中存在一些不适应基础教育发展课程改革需要的突出问题,其症结主要在于经济发展的差异、政府投入的不足和失衡、良性的教育文化缺位。教育管理者需要重新审视制度安排,建设学习型校园和校内学习型组织,促进教师发展。  关......
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