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[期刊论文] 作者：郝托娅,,
来源：成功(教育) 年份：2013
聋哑孩子是一群特殊的教学对象,对聋哑学生的数学课教学自然也有不同于普通小学的教学要求和特点。要让课堂教学充分体现学生的自主性,建立一个开放的、充满活力的课堂教学体...
[期刊论文] 作者：郝托娅,
来源：成功·教育 年份：2013
教学过程既是学生在教师指导下的认知过程，又是学生能力的发展过程。因此教师要彻底摆脱“填鸭式”教学，把主要经历放在为学生创设学习情境，引导学生积极思维，提高学生的参与意识，提高学生的课堂参与度。在特殊教育学校提高聋哑学生的课堂参与度显得尤为重要。 一......
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