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[期刊论文] 作者：郝永民,,
来源：中国教师 年份：2017
苏格拉底教学方法主张,学习最好的方法是自己去发现。教学过程对于学习者来说不应是一种单纯接收过程,而应是一个在探索中发现的过程,在发现中提出问题、分析问题、创造性地...
[期刊论文] 作者：程化军,郝永民,,
来源：中国信息技术教育 年份：2017
多媒体与小学语文课堂整合的策略1.应用多媒体创设语文学习的情境教师可根据相关的语文课程内容创设类似的学习情境,然后引导学生学习、思考、讨论和发表意见,把多媒体与语文...
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