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[期刊论文] 作者：郭举志,
来源：都市家教：下半月 年份：2009
实践是认识的源泉。实践活动是儿童发展成长的主要途径之一，也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中，学生通过学习实践，可使学生直接体验到知识来源于生活，又服务于生活。为此......
[期刊论文] 作者：郭举志,
来源：东西南北·教育观察 年份：2012
实践创新数学学习方式,强调从学生的生活经验和已有的生活背景出发,为学生提供充足的进行数学活动和数学交流的机会,促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知...
[期刊论文] 作者：郭举志,
来源：大江周刊：论坛 年份：2011
我们对数学练习题的设计，要有利于学生自我建构数学知识，有利于丰富学生的生活过程。本文从把练习的自主权还给学生，数学练习题的内容要反映学生的生活两个方面进行了分析。......
[期刊论文] 作者：郭举志,
来源：大江周刊：论坛 年份：2011
《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学......
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