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[期刊论文] 作者：郭从洲 张冬燕 王耀革 田园,
来源：数学学习与研究 年份：2020
【摘要】高中数学与高等数学部分内容的重叠与脱节，使得大一学生对高等数学的教学内容和重要性产生误解.本文坚持“以学生为中心”的教学理念，以导数的概念教学内容为例题，设计一种问题驱动式的教学模式，在复习高中数学知识的同时，引入高等数学中的同类概念，提升学生......
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