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[期刊论文] 作者：郭俊世,
来源：科学导报·学术 年份：2017
摘 要： 随着社会生活节奏的不断加快，高中化学教学也面临着新的挑战和机遇。在高中阶段的化学教学内容较为繁琐机械，这就需要教师结合实际生活情况将有限的化学知识生活化，使得学生从生活中显而易见的事物中感受化学知识的魅力，从而加深对知识的记忆，取得良好的教学效......
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