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[期刊论文] 作者：郭凤连,
来源：师道（教研） 年份：2021
随着教育改革的深入推进，小学数学课堂教学也迎来改革和创新，传统单一的知识教学已经无法满足学生的实际学习需求，培养小学生核心素养，引导学生开展深度学习已经成为课堂教学的核心目标。 一、在课堂教学中创设生动教学情境能激发学生深度学习 数学知识来源于......
[期刊论文] 作者：郭凤连,
来源：师道·教研 年份：2021
随着教育改革的深入推进,小学数学课堂教学也迎来改革和创新,传统单一的知识教学已经无法满足学生的实际学习需求,培养小学生核心素养,引导学生开展深度学习已经成为课堂教学...
[会议论文] 作者：越凤翔,郭凤连,
来源：第三届全国基层中医药学术交流会 年份：1998
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