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[期刊论文] 作者：郭剑英 何进军,
来源：教育与职业·理论版 年份：2012
[摘要]高职院校的专业建设和职业指导往往处于分离的状态，江门职业技术学院通过开发和编写《专业概论和职业导论》校本教材和实施课程教学，有效推进了两部分工作的结合，文章介绍了开发校本教材的目标、开发和完善校本教材的思路以及该教材的开发和教学在推进专业建......
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