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[期刊论文] 作者：郭国中,
来源：爱满天下 年份：2004
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[期刊论文] 作者：郭国中,
来源：体育教学 年份：2012
2012年6月13日,浙江省五城区（宁波鄞州区、嘉兴南湖区、嘉善县、杭州江干区、温州鹿城区）体育片段课堂教学研讨活动在嘉兴举行,笔者观摩了宁波鄞州区黄勇老师执教的《足球正脚...
[学位论文] 作者：郭国中,,
来源：上海交通大学 年份：2017
全球经济已步入全球化时代,知识产权是国家创新的重要保障,也是企业形成核心竞争力的重要因素。知识产权工作的开展离不开国家的重视,企业的投入,而知识产权工作的开展离不开...
[期刊论文] 作者：郭国中,,
来源：生活教育 年份：2009
2005年12月23日,中国陶行知研究会朱小蔓会长为学校题词:走好行知路,育好栋梁材!2006年12月23日,学校更名为平湖市行知小学,学校陶行知研究实践迈上快车道。2007年12月29日,...
[期刊论文] 作者：郭国中,,
来源：生活教育 年份：2014
2009年,浙江省平湖市行知小学确定了以“实践陶行知思想,创建生活力校园”为学校的办学目标,积极探索新时期学陶之路。在此引领下,学校通过原有特色项目的深化和拓展,积极进...
[期刊论文] 作者：姚玉良 郭国中,
来源：体育教学 年份：2006
一、设计思路 1.以“标”为纲，拓展教学 本次课教学的总体思路是：“以教师为主导，以学生为主体，以快乐为主线，以学练为主旨”。围绕这一思路，确定了“快乐‘扫把球’”的教学主题，设计了三个教学情景：1)我是环保小卫士；2)玩扫把球；3)我们合作好快乐。根据体育新......
[期刊论文] 作者：郭国中,顾娟芳,,
来源：生活教育 年份：2008
一、策划缘起在和谐社会构建、新农村建设进程中,家庭作为社会最基础、最原始的细胞承载了很多的功能和责任,由此催生出来的家庭教育便成为了我们共同关注的话题。很早就有一...
[期刊论文] 作者：徐庆涛,郭国中,
来源：体育教学 年份：2021
“积极外联”指的是学校主动对接校外少体校、俱乐部、体育协会等专业机构,通过合作共建、服务外包、社区融入等方式,引进校外优质资源,弥补学校在师资、课程等方面的不足,推进学校体育更优质地发展.研究认为:以合作共建,推进学校社团建设;以外包服务,明晰学校......
[期刊论文] 作者：郭国中,徐庆涛,邵晗琛,
来源：基础教育参考 年份：2021
学生的健康成长和体育教学整体的发展质量密不可分。但是,我国体育教学在整体的开展过程中,依然存在密度过低、强度不够等问题。学校是发展学生体质、促进学生健康的主要场所,学校在为学生提供体育锻炼的场地的同时,还可以为学生创造更多体育锻炼的机会。近年来......
[期刊论文] 作者：徐庆涛 郭国中 于志明,
来源：体育师友 年份：2021
摘 要：“立德树人”教育背景下，发展学生核心素养已成为新课程改革的风向标，体育课堂是学校体育的基本单元，是课程改革的神经末梢，更是培育学生体育学科核心素养的主阵地。文章以此为逻辑起点，通过文献研究，归纳总结了体育深度教学的内涵与特征，根据体育课堂教学实践，结......
[期刊论文] 作者：郭国中,朱海良,姚玉良,,
来源：中国德育 年份：2008
20世纪40年代初,陶行知在《每天四问》中把“你的身体有没有进步”放在第一位。他提倡学校体育活动应与生活相联系,让学生在平时生活、劳动中健身、育体。反观当前的体育教学...
[期刊论文] 作者：郭国中, 徐庆涛, 艾孟龍,
来源：中国学校体育 年份：2022
＜正＞浙江省嘉兴市实验小学科技城校区立足校本实践，依据“国家体测布局、地方体改规划、学校体教安排”三级时空序位的设计逻辑，逐渐探索出了以“学、练、赛”为活动基调、以“主导+辅助”为内容设计、以“团队+个体”为组织路径的大课间体育活动模块化体系。该模块......
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