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[期刊论文] 作者:郭媛媛 李琪英, 来源:课程教育研究 年份:2017
【摘要】目的:研究情景模拟教学在临床麻醉学示教中的效果。方法:选取2013级麻醉专业学生120人作为研究对象,随机分为对照组和实验组,每组各60例。对照组采用传统教学模式,实验组采用情景模拟教学模式。课程完成后,比较两组学生的理论考试及临床技能考核成绩和两组学......
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