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[学位论文] 作者：郭宏旻,,
来源：华东师范大学 年份：2006
对学生学习的评价是教育教学活动过程中很重要的一个环节。传统的学生学习评价一向是采取以教师为主体，把考试测验作为主要甚至唯一手段检测学生的学习效果的方法，并且以学生学......
[期刊论文] 作者：郭宏旻,成继红,
来源：新乡教育学院学报 年份：2006
文章通过对教师专业发展及其阶段性的描述,分析激励理论在教师专业发展各阶段中的应用,以达到促进教师专业发展、提高教师素质、推动教育发展之目的....
[期刊论文] 作者：蒋菊霞,郭宏旻,
来源：新乡学院学报 年份：2014
给出了二维RLW方程的初边值问题的差分格式,并证明了该差分格式的解以L∞范数收敛到初边值问题的解,收敛阶为O（τ＋h）,并且得出二维RLW方程的该差分格式以L∞范数稳定。...
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