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[期刊论文] 作者：郭小武,,
来源：井冈山医专学报 年份：2009
从思想认识、教学工作、师资力量及教育资源等方面分析地方小学德育教育的现状。提高对德育教育的认识,建立合理的教学评价制度,遵循德育教学原则,采取有效的教学方法,有计划...
[期刊论文] 作者：郭小武,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2018
概括能力是学生学习语文所必需的能力。培养学生精炼的概括能力是小学语文阅读教学中的一个重点和难点,教师要在教学实践中主动探究培养学生精炼概括能力的有效策略,并运用多...
[期刊论文] 作者：郭小武,,
来源：小学教学参考 年份：2019
导入是课堂教学的前沿阵地,教师只有课前深入钻研教材,根据学情精心设计、灵活运用,才能使导入与整个课堂教学融为一体、和谐统一,获得事半功倍的教学效果。数学课堂教学的导...
[期刊论文] 作者：郭小武,,
来源：中国语文 年份：2000
本文通过对强语气条件下"了、呢、的"开口度相应增大现象的考察、分析,指出它们具有强式的a套发音——la、na、da;其他多数的语气助词,以及叹词、象声词等,也都拥有a、e两套...
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：语言研究 年份：2001
本文分为四个部分：第一部分介绍网络资源利用和字频分级情况，第二部分展示古代汉语100极高频字的统计数据，第三部分从词性、语义、字音及字形各方面探讨极高频字词的分布特点，第......
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：语文建设 年份：1996
“易”字说———兼论汉字简化中的义理流变郭小武易学思想的博大精深，涵盖天地，贯通古今，堪称是一座由文字造就的“金字塔”。既然如此，那么对于“易”字本身的构形义理及其历史......
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：殷都学刊 年份：2001
本文以考证和诠释汉语古文字为主要目标.本文由以下五个分题组成:一、"临""监"索解--兼示汉字的层级与网络;二、"鼓""桴"索解--兼示汉字的形变与音变;三、"蝤""秋"索解--兼示...
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：语文建设 年份：1996
﹃凶﹄﹃五﹄考辨———关于猫头鹰和端午日的避忌问题郭小武近来拜读到两篇文章，一篇是徐世荣先生的《为猫头鹰洗冤———兼谈“枭”字的简化与通假》，刊载于《语文建设》１９９３年第５期；另一篇......
[期刊论文] 作者：郭小武,,
来源：史学史研究 年份：1992
【正】 从典型意义上说,殷商文化就是殷墟文化,就是甲骨文化。甲骨学在本世纪的新兴,给古老的殷商史的研究带来了新生。这种科学后移、历史前推的现象,也是一种“层累而上”,...
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：井冈山师范学院学报 年份：2004
创新能力的培养是当今学校教育的一项重要任务。创新能力培养的核心就是培养学生的创新思维，而创新思维培养的关键在于课堂教学。语文课堂教学为培养学生的创新思维提供了广阔......
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：郭沫若学刊 年份：1992
第四,古籍辨伪的典范。“尽信书,不如无书”,这是郭沫若经常引用的一句古语。由于地上文献每每“真伪杂糅、时代混乱”,而地下文献则“一字一句均古人之真迹”,所以地下文献...
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：郭沫若学刊 年份：1993
我们一向认为:(一)作为集文、史、哲巨大成就于一身的大家,郭沫若的根,深深地植于文献学的土壤里。没有文献学的根基,就没有郭沫若的考古学,就没有郭沫若的文字学,就没有郭沫...
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：郭沫若学刊 年份：1992
一、古籍整理史上的一面旗帜 作为一个拥有数千年古老文明史的国度,中国是带着她异常丰富的文化积累而步入现代社会的。这便产生了一个问题,——现代社会里的古代典籍问题:古...
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：四川戏剧 年份：1992
时间某日上午. 地点某医院妇产科手术室外. 人物大爷,大娘. [舞台正中摆一长椅.幽雅的音乐声中幕启. [台左走上一位大爷,手提篮子,篮里装满鸡蛋等营养品,边走边寻找门诊门牌....
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：殷都学刊 年份：2002
千百年来,学术界对于屈原"受礼天下,又使至代之"一句诗一直没有给出令人信服的解释.本文在分析各家得失、考察文例的基础上,提出了"至"为"隹"(谁)之误字的新说....
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：江西教育·综合版 年份：2012
在课堂上，教师如何让学生人人学习兴趣盎然，学习神态个个绽放光彩，结合自己的课堂教学实践，谈一点体会。 一、思维在兴趣中绽放 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”没有兴趣的学习，不但浪费时间，浪费精力，还达不到好的效果。如果学生满怀兴趣地去学习......
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：语言文字应用 年份：2000
本文分为四个部分 :一、“繁→简→繁”转换实验 ;二、统计数据和疑难字集 ;三、“繁 2≠繁 1”类析 ;四、讨论和建议。二、三部分是本文的重心所在 ,其中192 4字“简繁转换...
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：中国语文 年份：1997
传媒语文是连结语文应用和语文研究的重要纽带之一。从这种意义上说,搞应用的和搞研究的都应该对大众传媒中的语文问题给予充分关注。这里我把最近一段在听广播、看电视时得到的一点收获和产生的两点忧虑简单地写下来,期望能引起有关方面的一些重视。我所得到的......
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2015
摘 要：数学教学中的有效切入，是教学中的突破口，是引导学生通向解决数学知识的一条便捷门径，也是教师解决教学重难点的一个重要手段。一个好的切入点，对于教师，在课堂上能更好地驾驭教材，展示教学重点，激活学生思维，更好地发挥其主导作用；对于学生，在解惑时能及时地启迪他......
[期刊论文] 作者：郭小武,
来源：中国语文 年份：1997
一弄错了字形的"提刀代笔"《人民日报》1996年12月3日第十一版转载辽宁《党员特刊》所发吴恒的文章《领导干部上党校,且莫"潇洒走一回"》,文中写道:...
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