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[期刊论文] 作者：郭少芹,,
来源：华夏教师 年份：2019
说明文的教学关注点很多,教师在实际教学中,应着重引导学生聚焦说明对象,明确说明方法,感悟语言特点,习得信息获取方式。由此,教师需要在文体意识下,让学生习得说明文的策略,...
[期刊论文] 作者：石萍,郭少芹,
来源：健康心理学杂志 年份：2001
本文应用 WISC智力量表和 CBCL行为量表及 EPQ人格问卷对 80 3名 7～ 1 2岁学习困难儿童的智力、智力结构、行为及个性进行分析研究 ,发现学习困难儿童不仅 IQ水平低、智力结构...
[期刊论文] 作者：郭少芹,石萍,
来源：健康心理学杂志 年份：1999
本文应用WISC智力量表和CBCL行为量表，对54名7～11岁学习困难儿童进行对照研究．发现学习困难儿童不但IQ水平低，而且还伴随着各种行为问题和情绪问题，以多动、社交退缩、抑郁显著．而......
[期刊论文] 作者：石萍, 于情, 郭少芹, 李宇,,
来源：中国组织工程研究与临床康复 年份：2007
目的:观察应用行为分析法对孤独症患儿的干预效果。方法:选择2003-01/2005-12在天津市孤独症康复训练中心进行应用行为分析疗法训练的孤独症患儿85例,年龄2岁2个月～6岁1个月,...
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