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[期刊论文] 作者：郭战钦,
来源：考试周刊 年份：2012
所谓活力课堂即以学生为主体，教师为主导，符合学生认知规律和水平，立足于生活体验与应用，以预设—诱导—启发—自我生成的形式，师生高效互动的课堂教学形式。苏霍姆林斯基认为：“教学效果很大程度上取决于学生的内在心理状态如何。情绪高昂，则效果倍增；情绪低落，则效果微......
[期刊论文] 作者：郭战钦,,
来源：快乐阅读 年份：2012
高中思想政治新教材中,讨论活动课的设置体现了新课标的教育理念,所以教师在教授中一定要认真组织。课堂讨论的方式有小组分散式、班级集中式和课堂议论式等。在这里,本人就...
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