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[期刊论文] 作者：郭洁琴,
来源：教育艺术 年份：2019
“活动教学”是新课程标准大力倡导的教学原则。在课堂教学活动中,从教学的实际需要出发创设和谐的教学氛围,有效构建愉悦的教学情境。让学生在特定的情境中,多“动”、多“...
[期刊论文] 作者：郭洁琴,
来源：甘肃教育 年份：2019
【关键词】 数学教学;考试;快乐 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）19—0147—01 传统的考试仅仅是对知识点的掌握情况的考查，功能和形式都比较单一，学生对考试一般都存在畏惧心理。这不符合新课改提倡的教学理......
[期刊论文] 作者：郭洁琴,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2007
兴趣是学习的最好老师。确立引发学生学习兴趣，培养学生个性，尊重学生需求，是新课标对教师提出的新要求。小学生的学习兴趣是通过学习的实践活动逐步形成与发展的。由兴趣到探索......
[期刊论文] 作者：郭洁琴,
来源：中小学教育 年份：2012
《新课程标准》对评价问题提出了新的理念与方法,倡导评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学。应建立评价内容灵活，评价方法多样，评价目标多元的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；......
[期刊论文] 作者：郭洁琴,
来源：中小学教育 年份：2014
新课程标准下的数学教学，教师已不再单纯是传导、授业、解惑的人，還应成为学生学习活动的倡导者、促进者、启发者和示范者，充分发挥“导演”的作用，让学生在数学学习中“演”，充分地“听”、“说”、“读”、“想”、“写”、“问”、“做”……让学生的活动多多，使教......
[期刊论文] 作者：刘志强,郭洁琴,
来源：教学与管理 年份：2012
安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。近年来，人为、自然灾害造成的安全事故频频发生，给社会、家庭和学生带来了巨大的伤害。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外......
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