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[期刊论文] 作者：郭照永,
来源：教坛聚焦 年份：2009
内容摘要：每当讲到人体“生殖”知识时，大多数生物教师心里总有些躁动，感到很难为情。要么干脆不上，让学生自己去看，无师自通，增加神秘感；要么草草上阵，照本宣科，学生丈二和尚摸不着头脑；要么男女分开讲，滔滔不绝；即使采用多媒体教学，也只是老师一人唱“独角戏”，都没有发挥出......
[期刊论文] 作者：郭照永,
来源：教坛聚焦 年份：2009
生物比较法教学，是指按照事物对立统一规律和人的认识规律，将复杂多样的生命现象和本质，进行分析鉴别和综合比较的教学方法。比较法是研究生物学的重要方法，也是生物教学的重要方法，是生物教学中培养学生能力、开发学生智力的重要手段。 一、生物比较法教学......
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