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[学位论文] 作者：郭秋妮,
来源： 年份：2023
教育部《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》中指出,高中英语课程要“培养学生的跨文化交际意识和国际视野”,然而,目前我国高中生语言综合运用能力发展缓慢,主要原因之一就是学生在学习中对主题意义理解不足。因此,主题意义视域下的英语教学引起了教育......
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