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[期刊论文] 作者：郭维青,
来源：西江文艺·下半月 年份：2015
【摘要】：培养学生的科学素养是小学科学教育的终极目标，学生是学习的主体、科学学习要以探究为核心。 【关键词】：课堂教学;探究;有效性 科学教育的终极目标是培养学生的科学素养，即培养学生具备必要的科学知识、科学能力、科学精神和科学态度。这就需要有长......
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