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[期刊论文] 作者：郭羽菲,
来源：宜宾学院学报 年份：2020
长期以来，家长过分重视子女的教育问题，易产生一种紧张、不安等焦虑情绪，即家长焦虑。“双减”政策实施后，大部分家长因孩子学习负担重而产生的焦虑得以缓解，但“一对一家教”“教育内卷”成为新的焦虑生长点。应试教育的存在与学习任务的减少成为一对不可调和的矛盾......
[期刊论文] 作者：周序, 郭羽菲,
来源：四川师范大学学报(社会科学版 年份：2022
中小学生长期面临着作业多、考试频繁和校外培训量大等"有形"的负担,同时也承受着来自升学压力这一"无形"的负担。希望通过考试实现社会阶层的向上流动,是导致学生负担过重的根源。当课堂教学无法有效地帮助学生"应试","涨分"需要建立在"增负"的基础上时,就会导......
[期刊论文] 作者：綦春霞,郭桐,朱愔,李睿思,曹辰,刘丽哲,卢意,梁镇燕,张艳军,郭羽菲,
来源：湖南第一师范学院学报 年份：2022
新颁布的《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调学生核心素养的提升，并以此作为数学课程的总目标。在以核心素养为导向的数学课程中，教师一方面应联系内容、学业和教学提示，构建“教—学—评”一体化的设计，实施大概念引领下的单元整体教学，落实学生的核心素养“三会......
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