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[期刊论文] 作者：郭蕾 王凤丽 李亚楠,
来源：江苏教育研究 年份：2020
摘要：在泛在学习环境下，如何针对高职护理学生的学习现状，提高内科护理学的教学水平和教学效率，值得进一步探索和研究，研究选择由同一教师任教的基础条件相同的2016级高职护理5班和6班，采用抽签法随机分成试验组（n=53）和对照组（n=52），试验组采用在线联合课堂复习法进行教学......
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