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[期刊论文] 作者：郭超琳,,
来源：美术教育研究 年份：2021
该文旨在建构"尚美课堂、智慧教学"综合探索课程,从ASTCC--艺术、科学、技术、文化、创造五个方面探究学习"树的价值",开展以美术为基础的单元主题项目化学习的综合课程实践...
[期刊论文] 作者：郭超琳,
来源：科教创新与实践 年份：2020
摘要：家庭是学生成长的摇篮，学生除了在学校的学习时间之外，大部分时间都是在家中度过，所以，家庭教育多学生的影响极为重大。基于此，本文就首先谈谈小学班主任对家庭教育的指导作用，而后提出相应的指导策略，以期为相关工作者提供有益参考。 关键词：小学班主任;家庭教......
[期刊论文] 作者：郭超琳,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：新社会和新课改都对教育提出了新要求，社会各方也都在为实现新教育目标而不懈地努力，但归根结底，教学的具体实施者是教师，因此教师一定要明确教学目标，努力推进和改进多样化教学，采用更加多元化和现代化的教学方式帮助学生进步。 关键词：小学数学;解决问题;多样......
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