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[期刊论文] 作者：郭金孝,
来源：中外教育研究 年份：2011
不少学生在初中英语学习上明显落后于同一集体中的其他学生，存在着较大的学习困难，即学困生。学困生的存在造成了班级的两级分化现象，从而间接影响了整个集体的英语学习。初中英语教学中，如何转变学困生、消除两级分化现象，对于全面提高学生素质，推进素质教育有重要意......
[期刊论文] 作者：郭金孝,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：随着我国教育事业的快速发展，培养学生的创新能力已经成为教学目标的重要组成要素。创新性思维是学生多种思维能力的综合性展现，即学生应用不同的思考方向，对当前的信息进行重新组织，进而迸发出全新的思想。 关键词：初中英语；阅读教学；创新性思维；思维能力 对......
[期刊论文] 作者：郭金孝,
来源：校园英语·中旬 年份：2016
【摘要】在初中英语教学过程，教师要想打造高效的课堂，就应该尊重学生的意愿，注重以学生为主体。本文立足于初中英语课堂教学现状，以初中外研版英语教材为例，着重探究以学生为主体的初中英语教育改革策略。以期通过笔者努力，找到促进初中英语课堂教学效果不断提升的可......
[期刊论文] 作者：郭金孝,,
来源：高考 年份：2016
在基于微课进行初中英语“过程写作”教学时,如何把握教学重心,制作有效的教学视频,并高效提升学生的写作能力,成为每一个教师在教学中经常思考的问题,本文将就此问题,结合实...
[期刊论文] 作者：郭金孝,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘 要：在初中英语课堂教学中，如何运用现代教育技术，促进教学效率的提升，成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于初中英语课堂教学现状，主要分析了初中英语教学中现代教育技术运用的“四效”问题。 关键词：初中英语；课堂教学；教育技术；教学效率 中图分类号：G......
[期刊论文] 作者：郭金孝,,
来源：宁夏教育科研 年份：2011
有效教学就是指在教学活动中,教师采用多种方式和手段,用最少的时间、最少的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现既定的教学目标,满足社会和个人教育价值需求的教学。那么,...
[期刊论文] 作者：郭金孝,,
来源：宁夏教育 年份：2012
有效教学是指在教学活动中,教师采用多种方式和手段,投入最少的时间、精力,取得尽可能好的教学效果,实现既定的教学目标,满足社会和个人教育价值需求的教学。那么,在英语课堂...
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