搜索筛选:
搜索耗时0.0362秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郭金庭,,
来源：中学语文教学 年份：2017
"牛鼻子"者,事物的关键或要害也。处理、应对事物能准确定位关键或要害所在,紧紧抓住"关键"或"要害",便能事半功倍。谢政满老师的这一课例可谓抓住了语文教学的"牛鼻子"...
[期刊论文] 作者：郭金庭,,
来源：中学语文教学 年份：2013
读了管然荣先生的《语文学科的核心能力究竟应该是什么》①一文,感慨系之;于是又读了管先生的专著《语文教学知与行》(北京师范大学出版社2012年),一文一书所传播的是与某些...
[期刊论文] 作者：郭金庭,,
来源：中学语文教学 年份：2016
【设计意图】目前,解读与教学《廉颇蔺相如列传》存在两个问题。一是对人物的解读与定位偏于一端。关于蔺相如,常常聚焦于其在完璧归赵的过程中、在渑池会上的智勇表现和...
[期刊论文] 作者：郭金庭,,
来源：中学语文教学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：郭金庭,,
来源：中学语文教学 年份：2015
艺术之为艺术的奥妙不在于“表现什么”,而在于“怎样表现”.道理很简单,同样一个内容同样一个主题,可以用文学形式表现,也可以用音乐、绘画、舞蹈、视影等其他艺术形式来表...
[期刊论文] 作者：郭金庭,
来源：中学语文教学 年份：2022
张志公先生继承并丰富语文“工具论”，揭示了语文这一“工具”的独特内涵，由此形成其丰富的语文教育思想。其中的阅读教学观与写作教学观，对正确理解现行课程标准精神、创造性地使用统编教材，科学有效地实施以“大概念”为核心、以主题为引领的整合式、综合性阅读教......
[期刊论文] 作者：管然荣,郭金庭,,
来源：中学语文教学 年份：2015
立足于"树德立人"的宗旨,各门基础课程的教科书都应指向教育总目标;而这又必须以首先实现各自独立的学科目标为前提。教育总目标才能够达成。各门学科教科书为了达成本学...
[期刊论文] 作者：管然荣, 郭金庭,,
来源：中学语文教学 年份：2014
十八届三中全会的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,在谈到如何深化教育领域综合改革时特别强调了要"完善中华优秀传统文化教育"。而最新高考语文的命题...
相关搜索：
