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[期刊论文] 作者：鄢晓英,
来源：工程图学学报 年份：2000
针对工程图学课程教这特点，提出了集成化教学课件体系设计思想。在具体实施时，充分利用Ｗｉｎｄｏｗｓ程序设计强大功能和技巧。为全方位实现教学手段和教学方式的改革进行了探索。以促进现代......
[会议论文] 作者：鄢晓英,
来源：第十二届全国图学教育研讨会暨第四届制图CAI课件演示交流会 年份：2000
工程制图课程改革主要体现在教学内容体系和教学方法与手段两方面的改革，该文分析了多年教学内容改革的方法及弊端，综合探索构成一种以计算机为平台的工程制图课程体系，既体现现......
[会议论文] 作者：鄢晓英,
来源：第十一届全国图学教育研讨会暨第三届CAI课件演示交流会 年份：1998
基于使用工程图学试题库的体会，对试题库的特点和目前试题库普遍存在的问题进行了分析，从而提出开发试题库工具软件的论点。对其必要性和可行性进行了论证。并提出了试题库工具......
[会议论文] 作者：鄢晓英,孙铁军,
来源：第14届全国图学教育研讨会暨第6届制图CAI课件演示交流会 年份：2004
对讲授教学法、课堂提问、现代化教学手段等方面作了详细论述,以澄清创新教育中的某些认识....
[会议论文] 作者：鄢晓英,雷俊丽,
来源：第十六届全国图学教育研讨会 年份：2008
启发式教学思想是各种教学方法的灵魂,不局限于课堂教学,渗透于教学活动的各方面,贯穿教学过程的始终,对整个教学教育过程都具有广泛的指导意义。从有效创设问题情景及培养学...
[会议论文] 作者：鄢晓英,雷俊丽,
来源：第十六届全国图学教育研讨会 年份：2008
早期的"黑板+模型"教学,虽然学生可以参与师生互动,但教师课前耗时多,劳动强度大；目前普遍采用的多媒体课件教学,虽然省时省事,但缺乏教师的示范作用和师生互动。尝试和探讨了...
[会议论文] 作者：鄢晓英,雷俊丽,
来源：第十五届全国图学教育研讨会 年份：2006
提问是课堂教学的常规武器.恰当的提问可有效引导学生注意力,激发学生兴趣和好奇心,激发探索欲望,启发学生思考,锻炼和提高他们的创造思维能力.从提问的难易程度、思考问题的...
[会议论文] 作者：鄢晓英,周克绳,
来源：中国工程图学学会学术会议 年份：1989
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[会议论文] 作者：鄢晓英,雷俊丽,
来源：第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会 年份：2002
"轴测投影"一直为我校考试内容之一.近期对此部分的教与学方法作了较大的改革.介绍了"轴测投影"的课件研制与实施,以及学员练习方面的改革....
[会议论文] 作者：雷俊丽,鄢晓英,
来源：中国工程图学学会 年份：2002
随着时代的发展,教学模式正在由教员为中心转变为以学员为中心,现代工程图学教科书的功能、作用、内容为适应新的课程与教学模式必须做出相应的变革,以期能带动学习方式的变革.......
[会议论文] 作者：鄢晓英,裴文开,雷俊丽,
来源：六省市工程图学学术会议 年份：2001
对大专层次图学教学改革作了几期试点,对计算机绘图教学的内容和存在的问题作了总结,为进一步在大专层次全面开展计算机绘图教学奠定了基础....
[期刊论文] 作者：雷俊丽,袁宏,雷霆,肖兵,鄢晓英,
来源：东北公路 年份：2003
随着我国经济建设的快速发展和高等级公路的不断延伸，公路建设对环境的影响问题越来越突出，因此公路环境的绿化、美化和景观设计工作日渐重要。本文结合将公路绿化同环境保护、......
[会议论文] 作者：雷俊丽,袁宏,鄢晓英,雷霆,肖兵,
来源：第十三届全国图学教育研讨会暨制图CAI课件演示交流会 年份：2002
本文探讨用户交互中采用可视化技术实现道路设计的实时修改、效果再现,并为用户创建可视的使用环境,从而快速推出产品....
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