搜索筛选:
搜索耗时0.0874秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 26 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:金世余,, 来源:艺术研究 年份:2006
支架式教学模式是建构主义心理学的重要教学模式之一,它在老师的教和学生的学之间找到了一个最佳的结合点,实现了教与学的有效互动。文章结合音乐教学分析了支架式教学模式的...
[期刊论文] 作者:金世余, 来源:福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:2005
在音乐教育课程改革大力推进的今天,农村音乐教育却没有得到应有的重视与发展。本文以安徽省皖西地区部分农村中小学为对象,对农村学校音乐教育现状进行调查,通过对调查结果...
[学位论文] 作者:金世余,, 来源: 年份:2007
在新一轮基础教育课程改革大力推进、新的音乐教育课程标准标全面推广实施的今天,农村学校音乐教育却没有得到应有的重视与发展。如果广大的农村地区学校音乐教育得不到应有的......
[学位论文] 作者:金世余,, 来源: 年份:2010
校本课程开发是一种与国家课程开发相对应的课程开发模式。音乐校本课程开发是校本课程开发的一种学科呈现形式,它是以满足学生的特殊音乐学习需求为着眼点,以学校可利用音乐...
[期刊论文] 作者:金世余,, 来源:中小学音乐教育 年份:2006
美国是世界上音乐教育较为发达的国家之一,其学校音乐教育从萌芽直至发展到今天较为成熟的学校音乐教育体系,走过了近三百年的发展历程。其中不乏颇多于我国学校音乐教育有益...
[期刊论文] 作者:金世余,, 来源:教育教学论坛 年份:2012
文章对建国以后我国中小学音乐课程标准和教学大纲的内容、特点和不足等进行分析,得出:音乐教学大纲的发展实际上体现了我国对音乐教育认识逐步深化的过程。...
[期刊论文] 作者:金世余,, 来源:北方音乐 年份:2013
简单回顾了国内外口述史学研究的发展现状,指出音乐学研究领域对口述史学研究还有进一步加强的必要。...
[期刊论文] 作者:金世余,, 来源:北方音乐 年份:2012
音乐校本课程开发作为一种与国家课程开发相对应的课程开发形式目前在我国各地的中小学音乐教育中正广泛展开,我国的教育和文化环境有着其赖以存在的制度保证和现实需要。...
[期刊论文] 作者:金世余,, 来源:中国音乐教育 年份:2006
[期刊论文] 作者:金世余,, 来源:南京艺术学院学报(音乐与表演版) 年份:2006
《从实践到决策》一书,回顾了我国学校音乐教育的历史,总结了经验教训,指出了我国音乐审美教育的误区,明确了音乐审美的本质内涵,剖析了目前我国学校音乐教育的现状,提出了应...
[期刊论文] 作者:金世余,, 来源:交响-西安音乐学院学报 年份:2008
我国近代的教会学校是一个特定时代的产物。教会学校在我国存在时间长达百年。对中国教育产生了很大的影响。音乐教育作为教会学校教育的一个组成部分,对我国近代学校音乐教育......
[期刊论文] 作者:金世余,, 来源:交响-西安音乐学院学报 年份:2009
当代国际音乐教育的特点是:音乐之于人的重要意义被人们重新加以反思和认识;科技新成果被广泛地应用于音乐教育领域;新的教育哲学理念引导下的学校音乐教育的课程改革成为全...
[期刊论文] 作者:金世余,, 来源:音乐大观 年份:2013
本文简要阐明了岭南民间音乐传承人口述史研究的理论与应用价值,并对相关研究进行了回顾,提出了岭南民间音乐传承人口述史研究的设想。...
[期刊论文] 作者:金世余,, 来源:音乐时空(理论版) 年份:2012
声乐演唱是在人的心理支配和控制下的艺术创作,学生不同的心理差异和声乐演唱的特殊性决定了声乐教学不仅仅是技能的训练,对心理的培养和训练同样显得尤为重要。文章分析了心...
[期刊论文] 作者:金世余, 来源:南京艺术学院学报:音乐与表演版 年份:2006
《从实践到决策》一书,回顾了我国学校音乐教育的历史、总结了经验教训,指出了我国音乐审美教育的误区,明确了音乐审美的本质内涵,剖析了目前我国学校音乐教育的现状,提出了应对策......
[期刊论文] 作者:金世余,马达,, 来源:安庆师范学院学报(社会科学版) 年份:2008
社区音乐教育作为国民音乐教育的有机组成部分,它是一种旨在提高全体社区成员音乐素质,并有利于身心健康发展的、普及性的、人性化的、大众化的社区教育活动。通过对社区音乐...
[期刊论文] 作者:金世余,马达,, 来源:星海音乐学院学报 年份:2010
2010年9月16至18日,"全国高校音乐学(教师教育)专业‘乐理与视唱练耳’学术研讨会暨中国教育学会音乐教育分会高师乐理与视唱练耳学术委员会成立大会"在广州大学召开。本...
[期刊论文] 作者:金世余,马达,, 来源:艺术探索 年份:2012
音乐教育活动贯穿着孔子教育的全过程。孔子对于音乐教育功能的认识,对于音乐教育地位的强调,以及"有教无类""因材施教"等音乐教育的原则,对我国当前的音乐教育具有一定的启...
[期刊论文] 作者:马达, 金世余,, 来源:人民音乐 年份:2006
第二届全国音乐心理学学术研讨会于2005年11月 25日至11月27日在广州市召开。这次会议由中国音乐家协会音乐心理学学会主办,广州星海音乐学院承办。出席本次会议的代表主...
[期刊论文] 作者:金世余,马达,, 来源:南京艺术学院学报(音乐与表演版) 年份:2007
《多元文化视角的音乐研究学术研讨会暨王耀华教授从教45周年庆祝会》于2006年12月20日至22日在福建师范大学召开。会议围绕多元文化视角的音乐研究、中国传统音乐文化研究以...
相关搜索: