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[期刊论文] 作者：金乐霞,
来源：新一代:理论版 年份：2020
软化学科界限,进行“综合性学习”,全面提高整体素质是新课标的要求。在语文教学中,学生文学才能的构成因素既有词汇的丰富,写作知识的积累,敏锐的观察能力和创造性的想象能...
[期刊论文] 作者：金乐霞,,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2008
从参加工作到现在，当了十多年的班主任。在长期的班主任工作中，我有一点体会特别深，那就是：要当好一个班主任，真正抓好一个班集体，首要任务是要让这个集体形成一股合力。这股合力，就......
[期刊论文] 作者：金乐霞,,
来源：教学月刊(中学版下) 年份：2007
作文课是语文教学的重点和难点，怎样提高作文教学的效益，提高学生的作文水平，是许多教师潜心研究的课题，也是本人一直在思考的问题。一、对作文教学效益的理解我理解的作文教学效......
[期刊论文] 作者：金乐霞,
来源：语文课内外 年份：2020
中华民族的传统文化,是民族生生不息、不断奋进的源动力.因此,中学文言文教学应通过优秀传统文化的熏陶,提高学生的素质,树立正确的道德观和价值观,养成科学的思维习慣,培养...
[期刊论文] 作者：金乐霞,
来源：教学月刊·中学版 年份：2008
从参加工作到现在，当了十多年的班主任。在长期的班主任工作中，我有一点体会特别深，那就是：要当好一个班主任，真正抓好一个班集体，首要任务是要让这个集体形成一股合力。这股合力，就是班级的凝聚力和向心力，也就是班级的“精神文化”，它是班级文化建设的核心所在。要形成......
[期刊论文] 作者：金乐霞,,
来源：吉林教育 年份：2008
教师如何在教学过程中精心创设问题的情景,诱发学生思维的积极性;如何卓有成效启发引导,促使学生思维活动的持续发展,从而更有效地达到素质教育的要求,是新课程下值得教师们...
[期刊论文] 作者：金乐霞,
来源：学周刊·学术研究版 年份：2008
作文教学是中学语文教学的重要组成部分，是培养学生写作能力的重要途径，可长期以来，作文教学又是广大语文教师感到困惑、棘手的问题，教师教学目标不明确，教学无计划，指导无方向，导致学生写作无兴趣，文章无情感。面对这样的作文教学现状，怎样提高作文教学的效益，提高学生的......
[期刊论文] 作者：金乐霞,
来源：语文周报·教研版 年份：2021
《语文新课程标准》对古典诗词的考查要求是：诵读古代诗词，能借助注释和工具书基本读懂，对古代诗词中感人的情景和形象，能说出自己的体验。那么应该怎么引导学生去学习呢？笔者经过几年中学语文教学实践，对于初中古诗词教学有了一些个人见解。 一、反复诵读，注重积......
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