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[期刊论文] 作者：金向弟,,
来源：科技创新导报 年份：2008
苏教版新课程体现了化学与可持续发展的观念,其中提出了化工生产中遵循"绿色化学"思想的重要性。绿色化学正是时代发展的新产物,一个新生概念,它在实现人与自然和谐共处及促...
[期刊论文] 作者：金向弟,,
来源：科技创新导报 年份：2009
实验探究能力的培养是新课程改革的精髓,通过设置演示实验＂异常＂现象和抓住学生课内外的疑问等途径,多方面培养学生实验探究能力。...
[期刊论文] 作者：金向弟,,
来源：人力资源管理(学术版) 年份：2009
科学探究性学习是指学生在学科领域或现实生活的情境中,进行主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,注重学生的主动探索、体验和创新.对一些已知实验结论的怀疑,通过探...
[期刊论文] 作者：金向弟,魏樟庆,,
来源：化学教育 年份：2012
通过比较3套现行高中化学教材有关"化学反应的方向"内容编排特点,进行有代表性的教学案例分析和教学论问题分析,重新设计了以能量转化观念和微粒观念建构为本的教学,并提出模...
[期刊论文] 作者：金向弟,赵雷洪,
来源：化学教与学 年份：2012
文章主要针对在高中化学教学过程中学生产生的"错误",阐述如何收集"错误",并分析其产生的原因,形成"错误"资源,并应用之。提出利用"错误"资源的策略,提高课堂教学的有效性。...
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