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[期刊论文] 作者：金增亮,
来源：价值工程 年份：2020
本文从边坡开挖支护技术的相关概念入手,讨论水利工程施工中利用边坡开挖支护技术的重要价值,阐述当前水利工程边坡开挖支护技术作业存在的问题,最后分别对水利工程边坡开挖...
[期刊论文] 作者：金增亮,
来源：山东工业技术 年份：2004
近年来，随着我国沿海城市经济发展与城市形象提升的需求，沿海景观护岸建设正在加快进行。护岸基础的常规结构形式为块石基础。为控制整体结构的不均匀沉降，块石基础必须进行夯实......
[期刊论文] 作者：金增亮,,
来源：中国药理学与毒理学杂志 年份：2012
OBJECTIVE Fructus Akebiae(FAE) is a traditional Chinese herbal that has been used for the treatment of depressive disorders in China.To determine the content of...
[学位论文] 作者：金增亮,
来源：南方医科大学 年份：2023
目的抑郁症（depression）属于情感性精神障碍（mood disorders）,是一种以显著而持久的心境低落为主要特征的综合征。抑郁症作为危害人类身心健康的常见病、多发病,其症状复杂,临床表现多样,如食欲和睡眠障碍,情绪低落,悲观厌世,甚至具有自杀倾向。在过去10年中,抑郁症......
[期刊论文] 作者：郑元元, 于新凤, 金增亮,,
来源：药学教育 年份：2017
药理学是护理教育课程体系中的主干课程之一。多年来护理专业药理学教学存在一定程度的"重理论、轻应用"现象。根据护理专业人才的培养目标,在教学中侧重培养学生药理知识的...
[期刊论文] 作者：高娜娜,李帅琦,金增亮,,
来源：神经疾病与精神卫生 年份：2016
目的：观察莲心碱对抑郁症模型小鼠的抗抑郁活性。方法将 ICR 小鼠按随机数字表分为溶剂对照组、盐酸氟西汀组（10 mg／kg）、莲心碱组（5，10，20 mg ／kg）。采用小鼠悬尾实验、小鼠强迫游泳......
[期刊论文] 作者：宋道军,金增亮,徐登益,
来源：中国油料 年份：1997
以培养5d的大豆油菜幼苗为材料，研究辐射敏感性与VC、VE、MDA和SOD的关系。结果表明，随辐照剂量的增大，幼苗下胚轴中VC、VE的含量逐渐下降，膜脂过氧化物丙二醛的含量逐渐上升，超氧化物歧化酶活性呈先增后减趋势。辐照后的幼苗分别在VC、VE中培养5h，均可提高大豆和油菜......
[期刊论文] 作者：许焕丽,肇玉明,范征,金增亮,白露,
来源：继续医学教育 年份：2021
良好的医患沟通能力是医学生成为一名合格医师的必备条件.医学生沟通能力的培养是现代医学发展模式的要求,也是构建和谐医患关系的基础.药理学是一门综合学科,其学科特点为在药理学教学过程中融入医患沟通培养提供了契机.文章分析了药理学教学中融入医患沟通能......
[期刊论文] 作者：安磊,李静,金增亮,李云峰,李锦,张有志,,
来源：中国药理学与毒理学杂志 年份：2015
目的构建人源去甲肾上腺素转运蛋白（h NET）稳定表达细胞系,并对细胞系h NET的结合和重摄取功能进行研究。方法采用脂质体转染法将h NET转染于母细胞-人胚肾（HEK）293细胞（HEK293-h...
[期刊论文] 作者：金增亮,熊杰,李晓蓉,许焕丽,郑元元,
来源：基础医学教育 年份：2019
首都医科大学药理学教研室在长学制医学生培养模式方面,经过长期的探索与实践,形成了以科研促进教学的模式,为培养创新型医学人才营造了良好的空间和环境。通过将教师的科研...
[期刊论文] 作者：安磊,李静,金增亮,李云峰,李锦,张有志,,
来源：军事医学 年份：2011
目的建立人源5-羟色胺转运体(human serotonin transporter,hSERT)稳定表达细胞系,并对细胞系hSERT的结合活性和重摄取功能进行初步研究。方法采用脂质体转染法将hSERT转染于...
[期刊论文] 作者：金增亮,张宏宁,李晓蓉,熊杰,许焕丽,郑元元,
来源：基础医学教育 年份：2016
药理学课程是医学基础课程,更是基础医学与临床医学、医学与药学的桥梁课程。这种特殊的定位,促使教师在多年的药理学教学活动中积极探索、勇于实践。文章旨在探讨药理学在以...
[期刊论文] 作者：李晓蓉,金增亮,陆莉,李宇航,陈怡,薛明,肇玉明,白露,唐玉,
来源：基础医学教育 年份：2015
探讨了在药理学理论课教学中,通过渗透师德教育,帮助学生树立崇高的职业责任感,产生为病患解除病痛的意愿,从而激发医学生的学习兴趣,同时在教学过程中还通过灵活运用多种不...
[期刊论文] 作者：李晓蓉,金增亮,陆莉,李宇航,陈怡,薛明,肇玉明,白露,唐玉,
来源：基础医学教育 年份：2015
探讨了在药理学理论课教学中，通过渗透师德教育，帮助学生树立崇高的职业责任感，产生为病患解除病痛的意愿，从而激发医学生的学习兴趣，同时在教学过程中还通过灵活运用多种不同的教......
[会议论文] 作者：薛瑞,金增亮,何新华,袁莉,郑建全,仲伯华,李云峰,张有志,
来源：中国药理学会第十一次全国学术会议 年份：2011
目的 5-羟色胺/去甲肾上腺素双重重摄取抑制剂(SNRIs)的抗抑郁活性、起效速率优于5-HT重摄取抑制剂,不良反应低于三环类药物,加之其可有效缓解抑郁并发的慢性疼痛等躯体...
[会议论文] 作者：张有志,薛瑞,金增亮,孟永刚,何新华,仲伯华,郑建全,李云峰,
来源：第十四届中国神经精神药理学学术会议 年份：2010
目的 比较07103B光学异构体的抗抑郁作用。方法 建立071031B手性合成方法并获得光学对映体，采用体内外结合的研究方法，应用放射配基结合和行为药理学等研究手段，比较071031B...
[期刊论文] 作者：肇玉明,唐玉,李晓蓉,熊杰,张宏宁,许焕丽,金增亮,薛明,
来源：基础医学教育 年份：2015
论述了在基础医学专业的药理学教学中实施PBL模式的办法以及这种教学方法对培养基础医学人才的重要性,提出应从转变教学观念和提高教学质量等方面进行PBL教学模式的探索。...
[会议论文] 作者：陈红霞;徐晓丹;袁莉;金增亮;赵楠;王真真;秦娟娟;张有志;李云峰;,
来源：第十四届中国神经精神药理学学术会议 年份：2010
目的 本研究旨在全面评价兼有5-HT1A受体(5-HT1A R)激动和5-HT重摄取抑制双重活性候选药物YL-0919的抗抑郁作用，并在靶标水平探讨了其作用机制。方法 以小鼠悬尾、小鼠强...
[会议论文] 作者：薛瑞;金增亮;徐晓丹;孟永刚;何新华;仲伯华;郑建全;李云峰;张有志;,
来源：第十四届中国神经精神药理学学术会议 年份：2010
目的 研究新型5-羟色胺/去甲肾上腺素(5-HT/NE)双重重摄取抑制剂S-(-)-071031B抗抑郁作用及其机制。方法 采用小鼠悬尾试验和小鼠强迫游泳试验两个经典的行为绝望模型，评...
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