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[期刊论文] 作者：金忠明,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2012
中国儒家文化有"耻感"、"乐感"及"忧患"等特征,其实,"乐学"乃儒学要义之所在。依据《论语》元典,探究"为何乐"、"是何乐"、"如何乐"及彼此的内在关联,指出:学习是生命之本能,...
[期刊论文] 作者：金忠明,,
来源：群言 年份：2004
联合国教科文组织在《全民教育全球质量检测报告》中提出:"教育质量绝对不可能超越教师的质量而存在,优质的教师教育体系是高质量教育体系的核心组成部分。"我国政府制定...
[期刊论文] 作者：金忠明,,
来源：探索与争鸣 年份：2010
我国中小学母语教育一直以来受到广泛的关注,因其不仅是基础教育中最重要的工具,还关涉一代青少年精神成长的人文底色。本文就语文教材的历史、问题与出路三方面作深入剖析,...
[期刊论文] 作者：金忠明,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：1993
本文通过分析中国传统教育中作为文学教育核心范畴的'喻',来探讨艺术与教育结合的内在机制及其对中国人思维范式形成的影响。一教化之达道:喻约成书于战国末年与汉初...
[期刊论文] 作者：金忠明,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：1987
魏晋南北朝三百余年,社会处于大分裂、大动荡的时代,官学衰微,与此同时,文学艺术却获得了空前的繁荣。此种奇异现象,正属马克思所指出的文学艺术与社会政治、经济发展之...
[期刊论文] 作者：金忠明,
来源：数学教学研究 年份：2003
在数学课堂教学过程中,培养学生遵循正确的思维规律,掌握好推理和证明方法,是学好数学基础知识、提高基本能力的有效途径.而数学的推理、证明必须遵循形式逻辑的基本规律,形...
[期刊论文] 作者：金忠明,,
来源：南京社会科学 年份：2011
本文基于教育实践领域的矛盾现象,做自下而上的哲学反思。聚焦人与物、人与人、人与己、人与神及知与行这五类古今中外教育领域的根源性问题,通过剖析各类教育问题共同基点的...
[期刊论文] 作者：金忠明,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2010
秦汉时期教育具有重大转化和构造的特征：思想层面以儒学为主干对道、法等学派思想吸纳和改造，制度层面则有力地推进了中央和地方的学校教育，从而大大扩展了儒家思想的社会基础，同......
[期刊论文] 作者：金忠明,,
来源：上海教育科研 年份：2011
以百年中国语文教材的变迁为反思对象,剖析"经文之分、文白之辩、言文之用、文道之争、道之变迁、言文分立、文道再争、道之异化、新题旧义、世纪之问"等变革中的主题,建议为...
[会议论文] 作者：金忠明,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：金忠明,,
来源：现代农机 年份：2019
近年来,杭州市余杭区以农业"机器换人"示范县创建为抓手,高质高效推进农业领域"机器换人",已累计投入农机补助资金4 700余万元,全区农机装备结构进一步完善,关键生产环节...
[期刊论文] 作者：金忠明,
来源：基础教育论坛 年份：2012
【正】1.人——物关系人类在漫长的进化史上一直严重地依附自然,从而形成人类最初的思维是偏于"天人合一"的自然思维。但随着农业社会向工业社会转型,特别是科学技术的广泛运...
[期刊论文] 作者：金忠明,
来源：广东土木与建筑 年份：2004
通过新裕大厦工程实例，阐明一般高层建筑给排水设计对其它专业的技术要求及具体配合方法．可有效避免各专业在设计中产生矛盾或疏漏。...
[期刊论文] 作者：金忠明,
来源：教育研究与实验 年份：1990
【正】 一美育是培养审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的情感和能力的教育。人类大约在二、三十万年前就产生了审美意识和审美活动。但是,作为审美教育观念及其理论表述(言...
[期刊论文] 作者：金忠明,
来源：教育研究与实验 年份：1989
【正】 教师是文化的传播者,人类文化的代代延续,部分地是由教师实现的。如果说,教育的本质功能是保证人类社会的延续和发展,那么,这一功能的物质承受者和体现者正是教师。然...
[期刊论文] 作者：金忠明,
来源：现代教学 年份：2014
...
[期刊论文] 作者：金忠明,
来源：华中师范大学学报：人文社会科学版 年份：2009
满足人类理论需求和娱乐需求的心理目的，是科技教育发展的重要动力，近代科学引入中国后，嫁接的却是反娱乐化、非趣味化的经世致用的实利教育传统。中国民众对科学知识实用性的追......
[期刊论文] 作者：金忠明,
来源：安装 年份：2003
从设计和施工两方面对高层住宅给排水工程中存在的问题进行分析,提出改进和预防措施....
[期刊论文] 作者：金忠明,
来源：徐州工程学院学报：社会科学版 年份：2013
改革开放三十多年来，我国的高等教育取得了迅速的发展，同时，也面临着高等教育质量滞后的发展瓶颈。我国高等教育的发展受诸多因素影响，文章以政治、经济、文化三大因素为视角，指出......
[期刊论文] 作者：金忠明,
来源：基础教育 年份：2010
本文基于现实、历史和未来的三重依据提出和谐教育的必要性，对和谐教育的内涵分别从人与自然、人与社会、人与自我以及人与超我的四个层次作出分析，指出和谐教育既是一种思想、......
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