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[期刊论文] 作者：金惠华,,
来源：新课程(小学版) 年份：2009
识字教学是小学语文教学活动中的一个重要内容,是低年级语文教学的重点,是学生阅读和习作的基础。鉴于此,本文对当前小学语文低年级识字教学的弊端、方法、策略进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：金惠华,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2009
教师指导学生的学习很重要,低年级学生的识字更是如此,学生总是按照他所掌握的学习方法来学习。一、重视学法指导,教给学生自主识字的学习方法识字教学不仅是让学生掌握...
[期刊论文] 作者：金惠华,,
来源：中国校外教育 年份：2009
新课程的改变要求管理人员从传统的刚性的小学教学管理方法转变为弹性、对话式的小学教学管理方法。传统的小学教学管理方法,管理人员从自己角度出发考虑多,注重管理任务分配...
[期刊论文] 作者：金惠华,
来源：美术大观 年份：2007
一、言说女性体态的美丽 "美丽"作为名词可用以表示人体体貌所具有的极端的诱惑力、极端的可爱和赏心悦目的特点等.说到女人体态的美丽,我们不得不从唐代仕女聊起.历史上...
[期刊论文] 作者：金惠华,,
来源：美术大观 年份：2007
一、精神内涵和寓意象征的语言 由于民俗传统的支配,民间美术大部分都有寓意象征的特点.民间美术反映的普遍规律,是祈祝平安、希冀美好等人类共有的美好愿望.如将石榴和西...
[期刊论文] 作者：金惠华,
来源：华东科技：学术版 年份：2013
钢结构建筑具有强度高、自重轻、施工速度快、抗震性能好、节能环保及工业化程度高等特点，是我国重点推广项目之一，文章对钢结构吊装施工的方法及技术要点进行了分析。...
[期刊论文] 作者：金惠华,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2011
在数学教学中，面对不同层次的学生，要使教学目标、教学内容、教学进度、教学方法符合大部分学生的认知水平，确保教学与各层次学生的最近发展区相适应，把学生的最近发展区转变为现有发展水平，使学生的认识水平通过教学活动得到一定的发展，关键在于要有合适的教学方式。......
[期刊论文] 作者：金惠华,
来源：化工装备技术 年份：2001
通过宏观、微观检查和扫描电镜等手段,分析了丙烯腈装置吸收塔吸收液管道开裂破坏的原因,并提出了切实可行的改进措施....
[期刊论文] 作者：金惠华,
来源：中国奶牛 年份：1994
中南、华东地区１２个省、区、市牛冷冻精液的质量状况与原因分析南京农业部牛冷冻精液质量监测中心（２１００１４）金穗华中国荷斯坦牛已基本全部使用良种公牛的冷冻精液进行配种，对牛群品质起到......
[期刊论文] 作者：金惠华,,
来源：黑龙江史志 年份：2008
近些年来受西方绘画的影响,用中国绘画的工具和材料表现人体的画家越来越多,各个画家选用材料和表达方式不同,语言特色呈多样性。本文通过对不同时期、不同地域、不同风格画...
[期刊论文] 作者：金惠华,
来源：考试周刊 年份：2009
一、对语文课堂教学目标的理解 1.了解“语文课堂教学目标”叙写的新要求。 根据美国著名教育家马杰的观点,教学目标的叙写应该反映三个方面的问题:要求学生做什么?根据什么标准做?做到什么程度算合格?因此,从某种意义上说教学目标是教师要求学生达到......
[期刊论文] 作者：金惠华,
来源：美术观察 年份：2008
一.国画人体艺术的现状rn这里的“国画”指传统的中国画. “国画人体”是指用中国画的传统技法在宣纸上对人体形象进行描绘,以水墨线条、国画颜料的艺术手段表现人体自身的形...
[期刊论文] 作者：金惠华,
来源：艺术百家 年份：2008
人体，是人的有机体，具有多方面的特点。造型，指创造物体形象，人体造型的本质体现的是创造人物形象自身。而人体解剖知识的掌握以及人体造型的基本训练有助于我们更加清晰地认识和......
[期刊论文] 作者：金惠华,,
来源：建材发展导向（下） 年份：2013
本文着重分析了目前我国室内装饰市场和室内装饰监理行业的现状及存在的问题,并对如何做好装修监理工作进行了总结,提出了一些建议,供大家参考....
[期刊论文] 作者：金惠华,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2011
数字化的文本、视频的课堂记录，以及蓝牙实时传输技术，使得课堂教学的生成性资源得到最大数量的有效应用。课前建立数字化资源库，用互动反馈技术能够摸清学生学习前的基础情况。课中蓝牙实时传输、电子白板的交互技术能够让教师把握学生掌握重点的情况，对课上教师调......
[期刊论文] 作者：金惠华,,
来源：北京航空航天大学学报 年份：1998
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[会议论文] 作者：金惠华,
来源：1998年容错及应用研讨会 年份：1999
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[期刊论文] 作者：金惠华,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2013
培养学生学习的自信心是初中数学教学的重要环节。本文结合多年教学经验,从改革课堂教学,完善课后作业,正确对待学生测试,树立学习数学自信心四个方面进行阐述,旨在激发学生...
[期刊论文] 作者：金惠华,,
来源：吉林教育 年份：2009
小学是培养学生语文素养的基础和萌芽时期,学生的思想意识正在成长,他们需要生动形象的语文教材讲授方式,单纯依靠传统的讲读授课已经无法满足学生素养提升的潜在需求。语文...
[期刊论文] 作者：金惠华,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】核心素养是指学生在学习过程中，以潜移默化的形式获得的、对学生的未来发展具有积极推动作用的优秀品质和实践能力。语文学科的核心素养包括学生的语言建构和运用能力、语文学科中的逻辑思维和判断能力、文化理解能力和文化素养等内容。在小学语文教学实......
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