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[期刊论文] 作者：金樾 姚斌 张宁 巩新枝 李欣原,
来源：教育教学论坛 年份：2020
摘要：在教育部提出的“新工科”改革背景下，通过对比国内顶尖建筑高等院校及访谈地方企业，提出建筑学技术类课程如何提高创新能力、学科交叉及更新能力的方法与路径，以此服务于建筑设计类课程，进一步指导学生适应科技革命及产业升级发展的需要。 关键词：新工科;建......
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