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[期刊论文] 作者：金素端,,
来源：继续教育研究 年份：2019
民族精神教育在本质上是一种认同教育,引导学生自觉传承中国精神、形成稳固的国家认同是高校民族精神教育的价值旨归。民族精神与国家认同的本质共通,使国家认同成为民族精神...
[期刊论文] 作者：金素端,,
来源：求实 年份：2013
经济全球化与网络技术的变革,带来了跨国家认同的发展。跨国家认同对传统民族国家观念、国家主权观和民族文化的发展都带来冲击,挑战着传统爱国主义教育的根基。自民族国家产...
[期刊论文] 作者：金素端,,
来源：黑龙江民族丛刊 年份：2017
在肇始于鸦片战争的侵略与反侵略的时代境遇中,"亡国灭种"的极端历史遭遇极大地引发了人们对国家命运的深度思考。伴随着现代民族国家理念的传播及西方列强强权侵略所致的民...
[期刊论文] 作者：金素端,,
来源：高教学刊 年份：2017
“互联网＋”时代,互联网、移动自媒体、大数据等成为新的数据传播形态与技术手段,对大学生的信息获取、价值观形成等 都带来较大影响.作为高校大学生思想政治教育工作主阵地的......
[期刊论文] 作者：金素端,,
来源：探求 年份：2010
洋务运动与明治维新时期,中日两国在改革中都走上了向西方学习的道路。洋务运动与明治维新面临着同样的历史氛围与时代机遇,在改革内容和方式上也有一定相似之处,但改革结果...
[期刊论文] 作者：金素端,,
来源：思想政治教育研究 年份：2013
经济全球化的发展与网络技术的变革,对传统民族国家观念、国家主权观和民族文化的发展都带来冲击,挑战着传统爱国主义教育的根基。在这一时代背景下,爱国主义教育在基本内容...
[期刊论文] 作者：金素端,,
来源：青海社会科学 年份：2015
以国家富强、民族振兴、人民幸福为本质内涵的中国梦,是由无数中华民族成员个体梦想汇聚而成的国族梦,蕴含着中华民族的价值体认与价值追求。国家是政治实体的最高形式、民族...
[期刊论文] 作者：詹小美,金素端,,
来源：青海社会科学 年份：2013
社会主义核心价值观根植于中华民族文化,承接中华民族文明成果的深层积淀,是中华民族精神的当代表达。作为认同的基本向度,民族文化的价值观认同为我们把握社会主义核心价值...
[期刊论文] 作者：金素端, 顾文婷,,
来源：韩山师范学院学报 年份：2011
多元文化并存是当今社会一个重要的时代特征,深刻影响着人们的思想和价值选择。德育作为思想文化的表达形式之一,其发展也受到多元文化的影响。当代日本社会已形成多元的社会...
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