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[期刊论文] 作者：史息良 金莉芳,
来源：云南教育·小学教师 年份：2020
《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出：“在课程设计和教学活动的组织中，应同时兼顾知识技能、数学思考、问题解决、情感态度这四方面目标的整体实现，这才是学生受到良好数学教育的标志。”因此，教师也应这样去理解和认识学生良好的数学学习：数学学习不应只是单纯的......
[会议论文] 作者：史秋生,张会萍,李凡,张光明,许小云,陈惠丽,杨亚汝,金莉芳,高,
来源：中国超声医学工程学会第三次全国浅表器官及外周血管超声医学学术会议 年份：2011
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