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[期刊论文] 作者:金诗灿 何景春,
来源:高教学刊 年份:2019
摘 要:对历史教育的重视、新媒体的发展和新技术的应用,在给“纲要”课程带来新机遇、新技术、新方法的同时,也带来了新的压力与挑战。“纲要”课程教师要提高教学质量,提升教学效果,须从提高自身学识水平做起,结合新媒体、新技术的发展,融入新思路和新方法,才能有效应......
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