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[期刊论文] 作者：金逶,,
来源：读写算（教研版） 年份：2014
在当今进行新课改的大背景下，在课堂教学中创设恰当的情境，可以使学生掌握学习的主动权，处于一种自主探索知识的状态，产生一种满足、快乐、自豪的积极情绪体验，从而增强学习的信心......
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