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[期刊论文] 作者：钟东程,
来源：现代科教论丛 年份：2021
摘要：针对初中化学学科的特点，结合国家关于中小学生的“减负增效”政策，减少过重的课后课业负担，提升教师课堂教学的有效性。因此，作为一名初中化学教师应该提高自身的教学能力，根据化学学科的特点制定独特的化学教学方案，积极吸引学生的注意力，提高学生主观学习意识，善......
[期刊论文] 作者：钟东程,
来源：天津教育·上 年份：2021
【摘 要】在初中化学实验课程的教学中，想要实现新课标的要求，培养学生的动手实践能力，可以运用翻转课堂的方式重构教学内容，开发学生的学习积极性，使学生作为教学的主体，让学生自主在课堂上完成化学实验。因此，本文将探索翻转课堂下初中化学实验教学，以此促进学生加强......
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