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[期刊论文] 作者：钟丽樱,,
来源：学周刊 年份：2019
物理是自然科学的范畴,相对于学习文史学科而言,学习物理就比较难以登堂入室,从而让学生难以进入探索物理“物格而后致知”的奥秘殿堂。把朴素的物理学科进行趣味地演绎,让学...
[期刊论文] 作者：钟丽樱,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2018
本文探讨的是物理教学所面临的“如何把书本知识转化为实践应用”的瓶颈问题.认为解决这个瓶颈问题的关键是要构建创造性思维的物理情境,努力创设问题情境,直觉情境和实验情...
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