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[期刊论文] 作者：钟剑灵,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
利用“导学案”开展小学数学教学活动应当在尊重学生主体学习地位的基础上有效发挥教师的主导性作用,要对学生的自主探究性学习活动给予及时、有效的科学指导;同时,“导学案...
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