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[期刊论文] 作者：钟友浩,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2020
摘要：随着新课改的全面推进，教师应关注学生的课堂学习感受，促进他们的快乐学习。为了提升英语教学的有效性与创新性，教师应优化游戏教学方法，精心设计多元游戏，使学生热情参与，形成学科素养。为此，本文展开对小学英语游戏教学策略的分析。 关键词：小学英语;游戏教学;......
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