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[期刊论文] 作者:钟尚健, 来源:师道·教研 年份:2017
教学中,教师必须参照自身的教学行为,从教学目标、教学环节进行精心锻造。  一、心若明镜,精准教学目标  一篇课文,所涉及的内容涉及字、词、句、段、篇等语文知识,亦有听、说、读、写等能力训练的要素。教师囿于把知识讲透讲全的思维,往往会适得其反。归根结底,这......
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