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[期刊论文] 作者：钟建丽,
来源：青海教育 年份：2004
学校德育工作既要重视学生的主体因素,也要重视教师的主导作用.作为教师,应充分发挥在学校德育工作中的作用,不仅要努力创设有利于学生学习和成长的客观环境,还要从自身出发...
[期刊论文] 作者：钟建丽,,
来源：中等职业教育 年份：2007
我想要飞翔穿越丛林,飞越高山飞向蔚蓝的天空奔向理想的天堂...
[期刊论文] 作者：钟建丽,
来源：青海教育 年份：2009
挫折教育是学生成长过程中的重要环节。遭受挫折的学生，表现为紧张、敏感、精力不集中、心情郁闷。轻者影响正常的学习、生活，重者则严重影响身心健康，产生心理障碍。作为班主任......
[期刊论文] 作者：钟建丽,,
来源：青海教育 年份：2009
兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢？笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行：第一阶段，通过精心设计导言课来激发学习兴趣；第二阶段是在日常课堂教学中采取多种......
[期刊论文] 作者：钟建丽,
来源：江西教育C 年份：2016
摘 要：初中生的英语学习成绩存在明显差异，主要原因有三方面，即家庭环境、英语教师、学生自身。教师要关注成绩背后的影响因素，做好以下三方面的工作：一是做好自我提升工作，以高度的责任心对待教学工作，不断更新、丰富自己的知识；二是做好教育学生的工作，善于运用表扬等......
[期刊论文] 作者：钟建丽,
来源：语文课内外 年份：2021
古诗文是中国文化的瑰宝,当今课堂教学中教师该如何提升学生学习古诗文的兴趣,让学生感受平仄顿挫,掌握诵读方法,并能够体验其中丰富的情感显得尤为重要。...
[报纸论文] 作者：实习记者 钟建丽 龙云 王晓夏 汤哲枭 龚茜,
来源：科技日报 年份：2020
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