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[期刊论文] 作者：钟志晖,,
来源：中国社区医师(医学专业) 年份：2012
目的:摸索体验式教学方法在《基础护理学》中的运用。方法:在《基础护理学》教学中的运用体验式教学法,观察学生的反应及学习效果。结果:体验式教学法对学生的学习积极性、团...
[期刊论文] 作者：钟志晖,
来源：包头医学院学报 年份：2019
目的:探讨听觉统合训练对整体发育迟缓患儿的影响。方法:103例整体发育迟缓患儿分为观察组及对照组,对照组患儿给予神经营养剂治疗,同时根据患儿的实际发育水平,给患儿家长提...
[期刊论文] 作者：钟志晖, 冯辉,,
来源：大医生 年份：2017
目的探讨反馈式家庭干预对婴幼儿语言发育的影响。方法选取96例在本院成功分娩且身体健康的婴幼儿,随机分为观察组(反馈式家庭干预)和对照组(常规家庭干预)。对比两组婴幼儿...
[期刊论文] 作者：钟志晖,冯辉,,
来源：智慧健康 年份：2018
随着国内人口老龄化程度的加剧,失能老年人的数量也在随之增多,所以构建照护失能老年人的模式已经成为社会各界关注的重点。基于此,本文将具体阐述OREM自护理论模式的内容与...
[期刊论文] 作者：钟志晖,于浩,
来源：心理月刊 年份：2019
目的 探讨客观结构化临床考试(OSCE)模式在《儿科护理》实训考试中的应用效果.方法 以86名护生为对象,随机分为对照组(43名,采用传统考核模式)与试验组(43名,采用OSCE模式),...
[期刊论文] 作者：陈琴,钟志晖,杨秀妹,钟清玲,
来源：饮食保健 年份：2020
目的:评价新型冠状病毒肺炎疫情下高职基础护理学课程线上教学的效果.方法:利用“钉钉直播”+“超星学习通”+“微信群”三个线上平台授课,将课程思政融入教学,专业知识与疫...
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