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[期刊论文] 作者：钟福萍,钟名芬,,
来源：课程教育研究 年份：2013
本文结合综合性学习的性质特征,从创设密切联系学生生活实践的综合课题,激发学生的学习参与兴趣;设计“自主探究式”的课堂教学模式,培养学生独立解决问题的能力;开展“合作...
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