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[期刊论文] 作者：钟继辉,,
来源：中外交流 年份：2019
微课教学模式是对传统教学模式的突破,符合新课标改革要求,适应现代高中教学需求,高中地理教师利用微课进行教学,可以提高课堂教学质量与效率.基于高中地理微课设计开发与教...
[期刊论文] 作者：钟继辉,,
来源：新课程·小学 年份：2014
语文教师，是“搬运工”还是“建筑师”？理想的语文教师应通晓天文地理，能纵谈古今文化，了解诸家精义。这一点都没错。但语文课堂上如果教师变成了一味只谈古论今的演讲家，那就脱离......
[期刊论文] 作者：钟继辉,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2017
摘 要：微课是信息网络技术与教育结合的产物，互联网技术的发展，为微课提供了更多的媒介。地理学科涉及甚广，区域、人文、自然都与地理紧密结合，随着技术的不断开发和利用，将微课应用到高中地理教学成为一种必然，同时也为高中地理教学的信息化提供宝贵的经验。 关键......
[期刊论文] 作者：钟继辉,
来源：江西教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：钟继辉,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2021
摘要：随着新课改的推进，基于核心素养培养的各学科教学工作在紧锣密鼓地进行着。为了培养学生的核心素养，促进学生的全面发展，越来越多的高中地理教师开始尝试创设教学情境，希望学生在生活化情境中掌握地理知识，并将其用于生活当中。但是，受传统教学思想的影响，高中地理......
[期刊论文] 作者：钟继辉,
来源：金融研究 年份：2008
2007年，敦煌市棉花销售出现多年不见的滞销局面，金融机构为支持棉花收购发放的贷款难以如期收回，棉花加工企业资金运作陷入困境，为何会出现滞销情况？如何解决目前存在的问题，对此我们进行了专题调查。......
[期刊论文] 作者：钟亮;段新平;钟继辉,
来源：金融研究 年份：2008
众所周知，小额农贷是国家为推进农村经济发展，壮大农村信用社资金实力，切实解决农民“贷款难”问题推出的一项重大举措。如何管好用好小额农贷，特别是用好农户小额信用贷款，支持农户适时购进生产资料、不误农时地开展农业生产，信用社自身需要付出艰辛的努力。敦煌市农......
[期刊论文] 作者：高长宝,钟继辉,高海瑛,,
来源：甘肃金融 年份：2012
近年来,各金融机构积极创新金融产品,不但壮大发展了业务,增加金融机构的收入,也活跃了金融市场,方便了投资者。但是金融产品创新使货币政策传导的有效性下降,减弱了央行...
[期刊论文] 作者：范玉春, 钟继辉, 王红芸,,
来源：甘肃金融 年份：2013
为认真贯彻落实今年中央"一号文件"精神和中央经济工作会议精神,充分发挥金融支持地方经济发展的核心作用,改善农村金融服务,敦煌市涉农金融机构及早着手、上下联动、密...
[报纸论文] 作者：蒲江县政协主席 杨亚群 肖建超 本报记者 钟继辉 整理,
来源：四川政协报 年份：2019
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[期刊论文] 作者：中国人民银行酒泉市中心支行课题组,曹诚,王彦东,盛庆军,赵宗荣,赵志新,钟继辉,高长宝,,
来源：征信 年份：2010
《侵权责任法》施行对征信管理工作在信用信息采集、信息披露、异议处理等环节可能遇到的侵权问题带来一定的责任风险。因此,应通过健全征信管理法律法规,进一步明确中国人民...
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