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[期刊论文] 作者：钟美满,
来源：神州 年份：2016
班主任工作是一门育人科学，更是一门育人艺术。它在学校工作中是最基层，最琐碎，但却是最有意义的工作。它具有复杂多变性，班主任要想在工作中做到得心应手，那得需要智慧。一、让学......
[期刊论文] 作者：钟美满,
来源：师道·教研 年份：2017
关注人是新课程的核心理念，它意味着教师在教学中要关注每一位学生，尊重、关心学生，把时间交给学生。那么，教师在课堂上如何做到关注学生，提高教学效益呢？ 一、创设情境，激发兴趣 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师。学生有了兴......
[期刊论文] 作者：钟美满,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2016
学生的写作能力是学生语文素养和语文能力的重要体现，提高学生写作水平是语文教学的一个重要目标，因此教师要重视作文教学，努力提高学生的作文水平。学生作文水平的提高，并非是一......
[期刊论文] 作者：钟美满,
来源：师道·教研 年份：2021
只有尊重学生的语文学习主体地位,将他们真正地视为课堂教学的中心,关注学生的学习感受,注意教学内容的价值引领,促进师生之间教学互动,才能触发学生独特的语文学习体验,使他...
[期刊论文] 作者：钟美满,
来源：语文课内外 年份：2021
随着小学语文教育教学方法的改革,各类具有突破性的阅读教学策略不断涌现,“1+X”群文阅读是其中最具特色的策略之一。由于这一教学策略提出的时间不长,教师还缺少扎实的实践...
[期刊论文] 作者：钟美满,
来源：广东教育(综合版 年份：2022
＜正＞作业是教学的重要组成部分之一，既能够深化小学生对于学习知识的有效巩固，又能提高学生的学习能力。“双减”政策下，作业的设置要关注人文性与工具性的有效结合，更要回归到教育的核心——学生的发展。本文主要着眼于学生发展，在此基础之上，以主体性、差异性、开放性......
[期刊论文] 作者：钟美满,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊 年份：2022
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（下文简称为《课标》）强调语文课程的多重功能和奠基作用，这决定了语文在学生九年义务教育中的重要地位。课程内容是决定教学效益的重要因素，探讨《课标》背景下小学语文课程内容的实施与编排，有助于推进课程改革，促进小学生的语文学......
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