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[学位论文] 作者：钟莲花,,
来源：中央民族大学 年份：2011
提问是课堂教学的一个重要组成部分,也是教师在课堂教学中最常用的一种教学行为。对于第二语言教学来说,提问的意义更为重要。目前,在全世界“汉语热”的情况下,泰国的汉语教...
[期刊论文] 作者：钟莲花,,
来源：湖南第一师范学报 年份：2008
建构主义理论指导下的新的课堂教学模式是以学生为中心,在整个教学过程中,教师通过情境、协作、会话等充分发挥学生的合作性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对...
[期刊论文] 作者：钟莲花,
来源：教育信息化 年份：2003
随着现代教育技术的发展,教学媒体成了现代教学中不可缺少的因素,教学媒体的正确使用,将直接影响教学效率.教学媒体的选择应考虑教学目标、教学内容等多方面的因素,才能发挥...
[期刊论文] 作者：钟莲花,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
新课标要求利用现代信息技术培养学生获取、收集、利用、加工信息的能力，促进学生团结协作和活动能力的提高，同时加强现代信息技术与教学内容的整合。在实践中，教师理解和应用如......
[期刊论文] 作者：钟莲花,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2017
随着学前教育的不断变革,给学前教育的教师带来了很大挑战。为了尊重幼儿爱玩的特性,教师在设计教学的过程中,要充分考虑到游戏的重要性,以游戏为基础引导幼儿教育。游戏教学...
[期刊论文] 作者：钟莲花,
来源：重庆科技学院学报：社会科学版 年份：2010
信息技术与课程整合是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题,在我们国家,接受性教学模式还大量存在,合理有效地利用信息技术的优势来克服传统教学模式的弱点,提高教学效...
[期刊论文] 作者：钟莲花,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
新课标要求利用现代信息技术培养学生获取、收集、利用、加工信息的能力,促进学生团结协作和活动能力的提高,同时加强现代信息技术与教学内容的整合。在实践中,教师理解和应用如何?整合的效果如何?笔者通过一节小学五年级数学课,试作简单分析。 ● 教材......
[会议论文] 作者：钟莲花,
来源：全国计算机辅助教育学会第十一届学术会议 年份：2003
信息技术与课程整合是当前的一个教学改革热点,由于受传统的教学模式、教学思想、教学观念的限制,信息技术与课程整合还存在着许多困难.信息技术的作用没有得到很好的发挥,正...
[期刊论文] 作者：钟莲花,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：在语言活动中，倾听是幼儿学习的首要环节，也是其在自身素质上的具体表现。因而，作为幼儿教师，在教育中要能够注重对幼儿在倾听习惯上的培养。本文从利用游戏、利用故事、借助榜样、注重鼓励四个方面入手，以期能在语言活动中培养幼儿良好的倾听习惯。 关键词：......
[期刊论文] 作者：钟莲花,宓小土,
来源：湖南第一师范学报 年份：2006
信息化教学是一个互动、整合、实践的过程。在《电视节目编导》的信息化教学过程中。我们通过采取以下措施。完满地实现了教学目标：（1）确立新内涵观念的导向；（2）教学内容的全面整合......
[期刊论文] 作者：钟莲花,郭根生,
来源：教育传播与技术 年份：2003
信息化教学模式是培养学生的创新意识和能力，变被动学习为主动学习．从而达到教学效果的最优化。所以对信息化教学模式的正确认识，明确影响信息化教学模式的四大因素成了至关重要......
[期刊论文] 作者：李传艳,钟莲花,张立辉,,
来源：中国当代医药 年份：2014
目的探讨血清高敏c反应蛋白（hsCRP）、脂蛋白a[LP（a）]及糖化血红蛋白（HbAlc）对2型糖尿病（T2DM）并发冠心病（CHD）的早期诊断价值。方法选择T2DM患者68例（并发CHD36例，设为A组；未并发CHD32例。......
[会议论文] 作者：刘健,唐明灯,陈心华,洪熠,李重颖,陈桂芬,马翠翠,钟莲花,
来源：第十二届全国临床肿瘤大会暨2009年CSCO学术年会 年份：2009
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[会议论文] 作者：刘健,陈桂芬,唐明灯,陈心华,洪熠,李重颖,马翠翠,钟莲花,
来源：第十二届全国临床肿瘤大会暨2009年CSCO学术年会 年份：2009
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[会议论文] 作者：刘健,马翠翠,郑秋红,陈心华,洪熠,李重颖,陈桂芬,钟莲花,
来源：第十二届全国临床肿瘤大会暨2009年CSCO学术年会 年份：2009
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