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[期刊论文] 作者：钦建华,
来源：徐州教育学院学报 年份：2002
一个人的人格障碍，是在先天生物学差异的基础之上，在某种社会文化环境的影响下，通过不断地社会性内化过程而逐渐形成起来的，是综合多种致病因素的结果。在治疗过程中，除采用药物、......
[期刊论文] 作者：钦建华,
来源：徐州教育学院学报 年份：2003
嫉妒是人类最原始、生命力最强的一种情感。嫉妒产生的根源是恐惧与怨恨他人各方面条件优于自己的混合心理。嫉妒情感具有普遍性、隐藏性、指向性、攻击性、弥散性、复杂性等...
[期刊论文] 作者：钦建华,
来源：徐州教育学院学报 年份：2004
由于中小学生身心发展的阶段性，不能适应社会政治、经济的飞速发展，表现出情绪的不安定和学校人际交往中的不适应等情绪障碍。有愤怒、恐惧、抑郁等不良的外在情绪表现，这种不健......
[期刊论文] 作者：钦建华,,
来源：徐州教育学院学报 年份：2007
气质是人的典型的稳定的个性心理特征。人的气质虽有差异,但没有好坏之分,但气质影响人的活动效率,影响人的身心健康。每种气质类型都可能向积极的方向发展,也可能向消极的方...
[期刊论文] 作者：钦建华,,
来源：江苏高教 年份：2008
一些大学生存在着不良的行为习惯和性格。要祛除大学生不良的行为习惯和性格，需要教师、家长和学生本人的密切配合，大学生才能形成良好的行为习惯和性格，...
[期刊论文] 作者：钦建华,
来源：徐州教育学院学报 年份：2006
培养与激发学生的学习兴趣,这是搞好学习的关键因素。学生良好的学习兴趣对学习起到积极的推动作用。教师应了解学生兴趣,巧妙引导,激发求知欲和学习动机;合理安排教学内容,...
[期刊论文] 作者：钦建华,
来源：徐州教育学院学报 年份：2008
目前,我国大多数大学生的身心是健康的,需求是正当的,道德主流是好的,是积极健康向上的。但由于受国际、国内等不良因素的影响,大学生在道德品质、政治素质、思想水平、不良...
[期刊论文] 作者：钦建华,
来源：徐州教育学院学报 年份：2001
深化教育体制改革要标本兼治，主要从五个方面入手：提高师生的思想政治素质，要有高尚的师德，爱护学生，尊重学生的人格，大力推进依法治教，改革教育评价考核体系，树立终生学习观念。......
[期刊论文] 作者：齐钰, 齐钦, 钦建华,,
来源：文教资料 年份：2014
教师是提高教育教学质量的重要力量,传统教育中教师角色在教育信息化背景下的研究性学习中的局限性日渐凸显,随着教育信息化的到来,信息量与日俱增,形式日趋多样,文化知识的...
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