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[学位论文] 作者:,, 来源:西北农林科技大学 年份:2016
抗生素和重金属由于具有防治动物疾病和促进动物生长的作用,被广泛用于规模化养殖业,导致了畜禽粪便中高浓度的抗生素、重金属和抗生素抗性基因(ARGs)残留。ARGs是一种新型环...
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代装饰(理论) 年份:2014
研究背景在设计领域中,自然形态设计一直备受设计师们的喜爱。产品设计、图纹设计、建筑设计、产品设计等领域中广泛应用。法国雕塑家鲁登说过:"我并没有创造任何东西,我...
[学位论文] 作者:,, 来源:北京市结核病胸部肿瘤研究所 年份:2011
研究背景肺癌是目前全球发病率和死亡率较高的恶性肿瘤之一,五年生存率仅为8.9%~15%。在中国,每年约有六十万人死于肺癌。肺癌在组织学上分为:非小细胞肺癌(Non–small cell l...
[学位论文] 作者:,, 来源:贵州师范大学 年份:2019
小学英语是英语学习的起步阶段,它对学生一生的英语学习有非常重要的影响。小学英语课堂时间管理对培养小学生英语学习兴趣,提高课堂效率有重要的作用。本文选择G市N区根据学校综合实力划分的一类,二类,三类小学开展调查研究,通过问卷调查法和课堂观察法针对小......
[学位论文] 作者:,, 来源:南京中医药大学 年份:2020
目的:中医药治疗该病具有多靶点、多途径的优势,中医理论在治疗过程中也不断发展。通过相关文献查阅后发现部分从“肝”、“脾”论治膝骨性关节炎的理论、为“肝脾同治”理论...
[期刊论文] 作者:,, 来源:临床口腔医学杂志 年份:2013
目的:观察固定正畸治疗后牙釉质脱矿的发病情况,并探讨预防牙釉质脱矿的措施。方法:对76例使用固定矫治器正畸治疗患者治疗前后牙釉质脱矿情况进行对比观察。统计牙釉质脱矿...
[期刊论文] 作者:,, 来源:浙江经济 年份:2018
民营经济是浙江的特色、是浙江的骄傲,更是浙江的命根。从最近对民营企业家座谈的情况看,民营经济发展还是存在诸多困难。针对民营经济发展遇到的“十难”,聚焦发改视角,谈一...
[期刊论文] 作者:廖,, 来源:课程.教材.教法 年份:2005
随着基础教育新课程实验而产生的新教学,既与传统教学有一定联系,又与它有很大区别。新教学的本质在于引导学生主动地参与学习活动,使学生在知识能力、情感态度、创新精神等...
[期刊论文] 作者:张,, 来源:人才资源开发 年份:2015
我国高职学校学生思想政治教育正处于复杂多变的环境中,学生群体呈现出典型的特点和个性需求,因此,加强新时期的高职院校大学生思想政治教育必须按照突出重点、整体推进的总...
[学位论文] 作者:王,, 来源: 年份:2009
本文研究对象是中国电信BJ分公司号码百事通业务商务模式。号码百事通业务是中国电信从传统的电信运营商向综合信息服务提供商转型两大重点业务之一。号码百事通业务是面向公...
[期刊论文] 作者:赵,, 来源:天津商学院学报 年份:1993
本工作是以环氧乙烷与乙二醇为原料,在一定温度和压力下聚合而成不同分子量的聚乙二醇。利用大孔吸附树脂进行脱色,脱盐处理后得到一种高纯度的聚乙二醇产品。此项技术已通过...
[期刊论文] 作者:廖,, 来源:教育科学研究 年份:2004
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确规定"落实和扩大学校办学自主权",这一规定反映了广大教育工作者多年来的意愿,得到...
[期刊论文] 作者:廖,, 来源:课程.教材.教法 年份:2014
基础教育新课改中出现了两种不同的知识观。二者对知识的性质、不同类型知识的育人价值以及知识的生成机制的看法存在明显的分歧。本文在分析两种知识观产生的多种原因的基础...
[期刊论文] 作者:廖,, 来源:课程.教材.教法 年份:2014
革新高中学生的学习方式具有充分的必要性与可能性。要解决这个问题,高中教师须树立具有科学根据的学习方式观,包括准确理解学习方式的本质含义,发挥学习方式的多种作用,把握...
[期刊论文] 作者:廖, 来源:课程.教材.教法 年份:2004
构建小学阅读教学新模式须反映新一轮基础教育课程改革的要求和网络环境建设的需要。通过阅读教学改革的研究和试验,我们构建了“以充分阅读求主动发展”的小学阅读教学新模...
[期刊论文] 作者:廖,, 来源:课程.教材.教法 年份:2004
校本课程开发活动是以学校为基地而展开的由课程设计、课程试验、课程评价、课程管理等重大活动组成的一种系统工程。校本课程开发须坚持规范性,注意灵活性,强调创新性。为了...
[学位论文] 作者:廖,, 来源:上海交通大学 年份:2013
利用基于MEMS(微电子机械系统)工艺的微结构制造技术来制备微阵列是当今时代的一个热门研究方向。微阵列在生物学和医学领域中,有着广泛的应用和光明的前景。根据外部形貌结构的......
[期刊论文] 作者:廖,, 来源:教育研究 年份:2007
当代课程论与教学论的关系不是"谁包含谁"的关系,两学科具有各自的研究对象,均需拥有各自的子学科群。因此,应深入研究和准确理解两学科的横向联系,透视两学科在各个横向联结...
[期刊论文] 作者:廖,, 来源:课程.教材.教法 年份:2007
课程论学科必有一个子学科群。这个子学科群的整体构建必有一个重心。课程论学科的建设要坚持正确的道路,要正确处理本学科与教学论学科的关系。这一切体现了课程论学科建设...
[期刊论文] 作者:廖,, 来源:教育研究与实验 年份:2004
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